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    “这个……”佐藤学被抓住了话头,他只好说道:“石原老师,你这是在用辩论的技巧来对付我,我们现在还不是要讲道理嘛,对不对?新的不一定就好啊。”

    “好,我不对付你了,请鬼吾老师说说吧。”

    想不到,开场就激斗了起来!

    ……

    “哇啊,鬼吾老师压力很大呀!”

    “就是说呀。”

    “鬼吾老师不会输的吧?”

    “怎么可能!”

    桂兰饭店里,亲卫队再度聚集起来,只不过,依旧没有东野强的身影。

    但没什么了,那个家伙一直都不怎么合群的。

    只不过,土方纯一可在。

    自然也是看到了鬼吾老师陷入了苦战,他一直没有说话。

    怎么了?

    不!

    师父绝对不会输的。

    土方纯一突然想到了一个问题,“各位,你们觉得,现在的应试好,还是以前的好?”

    许萧萧等人一听,都有些发懵的看着土方纯一。

    这个问题很难吗?

    ……

    “鬼吾老师。”

    “加油啊。”

    《大家一起谈》的现场,雅美跟结衣都很是担心。

    从这个节目开始到现在,差不多过去有30分钟,鬼吾老师竟然都没有说什么。

    也就是说,并没有做出什么反击来。

    那个桌子的两边,三对三。

    双方是你来我往。

    关于教育,关于《龙樱》,各种话题层出不穷。

    新与旧,这只是个幌子。

    像佐藤学所说的,他认为,教育改革应该润物细无声,根本就不应该如当年那样,一下子就变了。

    可这就又让前川喜平抓住了话头,他作为官员言说,都说我们日本改革不积极,可是我们的教育改革明明就很积极,你们又不满意。

    这话也有些厉害。

    关口知宏则是谈了自己的经历,他不是宽松世代的,他讲了自己的经历,应试教育当年,真的让大家压力很大。

    川口汪则是言说,自己在代代木教学,宽松世代的学生,真的很让人头疼。

    但,马上就被反驳,教育的目的是什么?

    没错,这个问题很厉害。

    教育的目的到底是什么?

    不是为了要教育出真正的人才嘛,而不是为了应付考试!

    川口汪败下阵来。

    就目前看来,老头子这边占了上风。

    那么,鬼吾老师呢?

    “各位,能不能让我说上两句?”

    终于开口了!

    “哇啊,鬼吾老师!加油!”

    这迟来的发言,让在场的支持鬼吾老师的人,雅美,结衣,绫濑遥,惠梨香,山下智久,阿部宽,天海姐姐等人的脸上都有了笑容。

    更别提久木,以及杰诺斯这样的死忠,更是兴奋不已。

    鬼吾老师到底会如何反击呢?

    关口宏做了手势,“鬼吾老师请讲吧,我们都等着呢。”

    鬼吾点点头,然后,那变声器就开始了工作,“大家,我刚刚没说话,就是想听一下各位的观点,结果,我很失望,我没有听到什么新鲜的东西。

    就以上的论述来说,我鬼吾,现在就只问大家一个问题。

    且不论什么新旧,且不说什么教育改革,更不说教育的目的。

    我只是想问,现在的教育体系里,是不是还有考试?

    或者直接一些说吧。

    若我是个考生,我想要进入东大,我单凭这样的想法,就能进入东大吗?

    能吗?

    可以的吗?”

    鬼吾的问题,好像漫材呀,引得在场的众人都大笑了起来。

    很明显的嘛,当然不可能想上东大就上喽。

    东大是什么?

    银座的失足女吗?

    就算是给足了钱,也不行的嘛。

    “鬼吾!你不要太嚣张!”石原看不下去了,大声的斥责。

    现场,可算是安静了一些。

    但,鬼吾老师却笑了起来。

    “好,既然我不能这样就上东大,那是不是就要考试?

    既然考试还存在,那么,大家谁能回答我一下呢。

    我要通过这个考试,从而接受应试教育,我到底哪里做错了呢?”

    话音一落,全场的观众都忍不住了。

    “对呀!”

    “就是这个道理嘛!”

    “鬼吾老师,赛高!”

    反击就此开始!

    第162章 1vs6,也赢给你看!

    “哇哈哈!好像很简单的道理呀。”

    “为什么我以前没有想到呢?”

    “或者说,为什么以前说起来这个事情,都好麻烦呢?”

    “不对,肯定不是这么简单的。”

    桂兰饭店里沸腾了,许萧萧他们听到了鬼吾老师的理论,甚至好像根本就不应该称之为理论,只是很普通、简单的话罢了。

    可就是很兴奋。

    因为有考试的嘛,所以,我们去应对这个考试,而接受应试教育,这怎么会有错呢。

    但就这么个道理,好像现在很少人说,反而,几乎是所有的人都在说。

    你们这帮学生,不应该专门的去为了考试而学习。

    杰诺斯此时也在其中,他也展开了联想。

    就好像目标就在直直的前方,但就是有好多的人都在讲,你们不应该径直这么过去,你们应该走有趣的路线,比如,绕个大圈,那个大圈里会有不同的风景。

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