第65页
鹿澄听到后，却觉得唐离的教学理念虽然不合常理，但其实也很有趣。
因为她说的话确实有道理。
想着这些事，她无意中扭头，注意到祁间。
祁间垂着头，纤长的睫毛下漆黑的眼眸里盯着桌面，笔下行云流水，毫无停顿。
从第一节 晚自习开始，他便用笔开始在A4纸上列理科各科的知识点。而从唐离进来到离开的过程，他连头都没有抬过来过，仿佛身边没有任何人能打扰他，专注得过分。
这种时候的他仿佛变了一个人，沉浸在属于自己的世界，像是不为任何事情所动摇一般。
鹿澄看着他的时候，他刚好落下最后一笔。
那种专注渐渐消融，他才注意到旁边的视线，似笑非笑地看过来一眼：干什么，想借笔记吗。
专注能力令人望尘莫及。
可惜长了张嘴。
鹿澄不无可惜。
周围的同学无心学习，都有些躁动，她开口说话也没有什么心理压力：你那么认真学习，应该不只是为了应付祁爷爷吧。
为了一个近乎是胁迫的要求而那么努力，实在不像是他会干的事情。
尤其是在那种压力下，一般人多少都会有些厌烦的情绪。
可他们几个月同桌下来，鹿澄还没有从他身上感觉到这样的情绪。
我很好奇，你是怎么做到每次打听别人的隐私时都这么理直气壮的。祁间眉梢一挑，随手将笔丢在桌子上，淡道。
因为我很好奇，当然，你可以选择回答或者不回答。
我不想回答。
哦。
虽然被拒绝了，但鹿澄只是干脆地应了一声，便没什么负担地收回视线，开始收拾东西。
她从来都是踩点行动，刚将东西收拾好，下课铃就响了。
正要起身时，她看到有几个女生朝这边走来。
她们不是来找鹿澄的，而是来找祁间的。
因为走在最前面的人是罗珊。
祁间同学，能借一下理科的提纲吗？我之前看到你一直会写很快，女生们停在这儿，鹿澄的耳边也响起了有女生特有的温软声线。
很柔和，同时有一丝紧张，令尾音微微发颤。
鹿澄情不自禁朝她看去。
哦。
相比起拘谨的罗珊，祁间却没什么所谓，随手把那几张A4纸递过来。
罗珊双手接过，显得很高兴：谢谢。
全都拿走应该不会打扰你复习？
不会。
他写这玩意只是为了整理知识框架，没有什么异常的情况下本来是会直接丢掉的。
太感谢了！
对了，关于唐老师今天说的最后一道大题
鹿澄心情有些复杂。
虽然知道一个人在对待不同的人时可以有多副面孔，但比较起对方之前的态度，这简直让人叹为观止。
或许是因为她观察得比较入神，有跟着罗珊一起来的女生注意到了她：班长是不是也需要啊？
鹿澄一愣：啊？
毕竟是祁哥的知识框架，特别有用，对着查漏补缺，每次考试能多二十分。
怎么那么说，班长好歹也是年级第二，总不能连这个也不会。
你也说了是年级第二，而且班长理综是不是稍微差一些。
鹿澄听她们你一言我一语的，等了片刻空档才道：其实我也会做总结，比他的详细，你们需要吗？
几个女生：
说完这番话，她趁着她们无语，站起来就准备溜之大吉。
然而祁间却在这个时候叫住了她：阿澄写了总结？为什么不分享一下？
鹿澄：
不用了，我觉得对你来说完全没有必要。
她的话里有明显的拒绝意味，但祁间从来就不是会听人话的。
他随手拿了本练习，起身就朝她走过来：那就麻烦班长了，我最近觉得这个框架缺一些细节，正好咱们聊聊。
鹿澄：？
她正想严词拒绝，祁间却已经拽了她的衣袖往外走：而且，你刚才好像问了我一件事
两个人走了教室，朝着楼梯的方向走去。
你在躲她们？
鹿澄被扯着往前走，却没忍住朝身后的教室看了一眼。
不是躲，只是觉得麻烦，祁间松了手，双手揣进兜里，神色有些懒，有这时间不如多做两道题。
鹿澄：
这人果然就是这种性格。
跟着他一起往楼下走了一会儿，她也没忘记自己配合的条件：所以，答案呢。
祁间很不要脸地说：我又没说现在回答你。
鹿澄有些诧异时，少年已经得逞地笑了笑，在大厅时从另一个方向离开了。
因为她说的话确实有道理。
想着这些事，她无意中扭头，注意到祁间。
祁间垂着头，纤长的睫毛下漆黑的眼眸里盯着桌面，笔下行云流水，毫无停顿。
从第一节 晚自习开始，他便用笔开始在A4纸上列理科各科的知识点。而从唐离进来到离开的过程，他连头都没有抬过来过，仿佛身边没有任何人能打扰他，专注得过分。
这种时候的他仿佛变了一个人，沉浸在属于自己的世界，像是不为任何事情所动摇一般。
鹿澄看着他的时候，他刚好落下最后一笔。
那种专注渐渐消融，他才注意到旁边的视线，似笑非笑地看过来一眼：干什么，想借笔记吗。
专注能力令人望尘莫及。
可惜长了张嘴。
鹿澄不无可惜。
周围的同学无心学习，都有些躁动，她开口说话也没有什么心理压力：你那么认真学习，应该不只是为了应付祁爷爷吧。
为了一个近乎是胁迫的要求而那么努力，实在不像是他会干的事情。
尤其是在那种压力下，一般人多少都会有些厌烦的情绪。
可他们几个月同桌下来，鹿澄还没有从他身上感觉到这样的情绪。
我很好奇，你是怎么做到每次打听别人的隐私时都这么理直气壮的。祁间眉梢一挑，随手将笔丢在桌子上，淡道。
因为我很好奇，当然，你可以选择回答或者不回答。
我不想回答。
哦。
虽然被拒绝了，但鹿澄只是干脆地应了一声，便没什么负担地收回视线，开始收拾东西。
她从来都是踩点行动，刚将东西收拾好，下课铃就响了。
正要起身时，她看到有几个女生朝这边走来。
她们不是来找鹿澄的，而是来找祁间的。
因为走在最前面的人是罗珊。
祁间同学，能借一下理科的提纲吗？我之前看到你一直会写很快，女生们停在这儿，鹿澄的耳边也响起了有女生特有的温软声线。
很柔和，同时有一丝紧张，令尾音微微发颤。
鹿澄情不自禁朝她看去。
哦。
相比起拘谨的罗珊，祁间却没什么所谓，随手把那几张A4纸递过来。
罗珊双手接过，显得很高兴：谢谢。
全都拿走应该不会打扰你复习？
不会。
他写这玩意只是为了整理知识框架，没有什么异常的情况下本来是会直接丢掉的。
太感谢了！
对了，关于唐老师今天说的最后一道大题
鹿澄心情有些复杂。
虽然知道一个人在对待不同的人时可以有多副面孔，但比较起对方之前的态度，这简直让人叹为观止。
或许是因为她观察得比较入神，有跟着罗珊一起来的女生注意到了她：班长是不是也需要啊？
鹿澄一愣：啊？
毕竟是祁哥的知识框架，特别有用，对着查漏补缺，每次考试能多二十分。
怎么那么说，班长好歹也是年级第二，总不能连这个也不会。
你也说了是年级第二，而且班长理综是不是稍微差一些。
鹿澄听她们你一言我一语的，等了片刻空档才道：其实我也会做总结，比他的详细，你们需要吗？
几个女生：
说完这番话，她趁着她们无语，站起来就准备溜之大吉。
然而祁间却在这个时候叫住了她：阿澄写了总结？为什么不分享一下？
鹿澄：
不用了，我觉得对你来说完全没有必要。
她的话里有明显的拒绝意味，但祁间从来就不是会听人话的。
他随手拿了本练习，起身就朝她走过来：那就麻烦班长了，我最近觉得这个框架缺一些细节，正好咱们聊聊。
鹿澄：？
她正想严词拒绝，祁间却已经拽了她的衣袖往外走：而且，你刚才好像问了我一件事
两个人走了教室，朝着楼梯的方向走去。
你在躲她们？
鹿澄被扯着往前走，却没忍住朝身后的教室看了一眼。
不是躲，只是觉得麻烦，祁间松了手，双手揣进兜里，神色有些懒，有这时间不如多做两道题。
鹿澄：
这人果然就是这种性格。
跟着他一起往楼下走了一会儿，她也没忘记自己配合的条件：所以，答案呢。
祁间很不要脸地说：我又没说现在回答你。
鹿澄有些诧异时，少年已经得逞地笑了笑，在大厅时从另一个方向离开了。