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草地确实很滑，程星临脚扭了一下，但是他眉头都不皱。
程星临顶着细雨，看洛悦阅：“你干嘛啊？！疯了？！准备投湖？！”
“别生气。”反应比程星临稍微慢一拍的简行也过来了，“怎么回事？洛同学？”
洛悦阅刚刚确实差点往湖里滑了，她也被吓着了，但是看到两个人在淋雨，洛悦阅赶紧举高雨伞，把两个人收进去，才说：“临哥，十万火急的事情啊！”
“赶紧说！”
“是这样，刚刚听见有些垃圾人，正在纠集什么老师准备去德育主任那里说你没资格却出来上了自习，这种行为影响了教学秩序，想让学校取消你的自习。”
程星临：“……”
“他们喊的是庞梦秋，估计现在都过去了，万一，德育主任觉得他们说得对，那怎么办啊！”洛悦阅心急如焚。
“或许……”简行思考了一下，说，“我们找游老师？”
“不用，学长。”
程星临转过头，看着简行，眼睛里面没有简行想的害怕，反而是跃跃欲试。
“是有人专门来给我送机会了呢。”程星临笑着说，“走吧，去德育主任那里。”
·
简行虽然不知道程星临究竟要做什么。
但是看见他自信满满的样子，简行笑了笑，回亭子里面收好书卷，拿了把伞，和他一起去德育主任那里了。
程星临他们抵达的时候，负责去游说德育主任的少年也才刚到。
德育主任刚刚利用学生晚自习时间搞定了下周红黑榜，刚准备泡杯茶听听雨声，休息休息，门又被敲响了。
德育主任：“……又来？”
但是他还是对门口说了一声，请进。
“同学。”这一次，德育主任先发制人，“你是来说程星临上自习的事情吗？如果是，就不用说了，他的自习是批了的。”
“老师您好，我想质疑的就是学校批准这件事情。”
德育主任：“……什么意思？”
德育主任这句话给了少年勇气，他往前一步：“老师，是这样的，其实学生们对程星临可以不遵守学校要求，自己上自习，是非常不满的。”
“……非常不满？”德育主任蹙了蹙眉，“为什么这么说？有证据吗？”
“证据有的。”少年稳稳地送上了刚才陆思和P好的图，德育主任拿着他的手机，蹙眉看着。
少年趁着德育主任蹙眉，继续说：“简行学长这些竞赛班的同学可以自己自习，我们是能理解的，他们有自己的学习能力。”
“但是，难道老师真的觉得每个学生都有自习的资格吗？如果每个人都想按照自己的方法学，都不上课了，都自学，那学校应该如何管理学生呢？”
这一次，德育主任没有马上把学生赶出去。
“程星临给有些普通学生带来了心理压力”和“学校管理会失控”两件事情。
同时触动了德育主任的内心。
少年看见德育主任松动了，乘胜追击：“老师，您真的想让每个学生自学，都这么乱来吗？”
“我理解一下你的意思。”回答少年的并不是德育主任，而是径直走进来的程星临，“你是质疑我没有自学资格是吗？”
少年有点没明白情况，没说话。
程星临也没有理他，只是看向德育主任：“老师，我也觉得不是每个学生都有应该用自习的方式学习，更多的学生还是应该跟着老师的节奏走，但是我觉得，我是有资格的。”
少年这才反应过来，问：“你凭什么这么说？”
“凭我能证明自己。”程星临看着德育主任，“老师，如果可以的话，我申请下一周对我进行测验，如果我没有进步或者进步不明显，那我可以立即停止自学。”
“您觉得，可以吗？”
·
简行明白了，为什么程星临说这是有人给他送机会来了。
送的就是——考试的机会。
他们补习到现在，最缺的就是考试。
简行出卷也就是模拟，搜集再多的题型，也拟不出考试的紧张感。
证明自己，模拟考试，一举两得。
简行目光落在程星临穿了三层衣服还瘦成一片纸的肩膀上。
无法压抑的欣赏和喜欢，踊跃而出。
并不是每一个人碰到这样的事情都能不慌。
也不是每一个人在这种情况下，还能抓住机会为自己争取。
但是程星临可以。
所以……他真的好喜欢程星临。
简行目光落在程星临身上的时候，德育主任也在疯狂思考这件事情的可行性。
他念念有词一些什么——“但是周测不能排名……”“偷偷发到论坛平复一下舆论也可以”“但是时间不够……”“那就考三大主科……”
然后，德育主任终于抬起头，对程星临说：“你这个想法，我觉得应该可以，但还要和校长还有教研组那边商讨一下，具体怎么做，到时候跟你讲。”
程星临：“好。”
“那你现在可以回去了。”
“今晚我还能上自习吗？”程星临问。
“当然。”德育主任斩钉截铁，又问旁边少年，“这个处理办法，你能接受吧？”
少年：“……”
少年本来也只是一只提线木偶，按照陆思和的想法冲上来当炮灰。
程星临顶着细雨，看洛悦阅：“你干嘛啊？！疯了？！准备投湖？！”
“别生气。”反应比程星临稍微慢一拍的简行也过来了，“怎么回事？洛同学？”
洛悦阅刚刚确实差点往湖里滑了，她也被吓着了，但是看到两个人在淋雨，洛悦阅赶紧举高雨伞，把两个人收进去，才说：“临哥，十万火急的事情啊！”
“赶紧说！”
“是这样，刚刚听见有些垃圾人，正在纠集什么老师准备去德育主任那里说你没资格却出来上了自习，这种行为影响了教学秩序，想让学校取消你的自习。”
程星临：“……”
“他们喊的是庞梦秋，估计现在都过去了，万一，德育主任觉得他们说得对，那怎么办啊！”洛悦阅心急如焚。
“或许……”简行思考了一下，说，“我们找游老师？”
“不用，学长。”
程星临转过头，看着简行，眼睛里面没有简行想的害怕，反而是跃跃欲试。
“是有人专门来给我送机会了呢。”程星临笑着说，“走吧，去德育主任那里。”
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简行虽然不知道程星临究竟要做什么。
但是看见他自信满满的样子，简行笑了笑，回亭子里面收好书卷，拿了把伞，和他一起去德育主任那里了。
程星临他们抵达的时候，负责去游说德育主任的少年也才刚到。
德育主任刚刚利用学生晚自习时间搞定了下周红黑榜，刚准备泡杯茶听听雨声，休息休息，门又被敲响了。
德育主任：“……又来？”
但是他还是对门口说了一声，请进。
“同学。”这一次，德育主任先发制人，“你是来说程星临上自习的事情吗？如果是，就不用说了，他的自习是批了的。”
“老师您好，我想质疑的就是学校批准这件事情。”
德育主任：“……什么意思？”
德育主任这句话给了少年勇气，他往前一步：“老师，是这样的，其实学生们对程星临可以不遵守学校要求，自己上自习，是非常不满的。”
“……非常不满？”德育主任蹙了蹙眉，“为什么这么说？有证据吗？”
“证据有的。”少年稳稳地送上了刚才陆思和P好的图，德育主任拿着他的手机，蹙眉看着。
少年趁着德育主任蹙眉，继续说：“简行学长这些竞赛班的同学可以自己自习，我们是能理解的，他们有自己的学习能力。”
“但是，难道老师真的觉得每个学生都有自习的资格吗？如果每个人都想按照自己的方法学，都不上课了，都自学，那学校应该如何管理学生呢？”
这一次，德育主任没有马上把学生赶出去。
“程星临给有些普通学生带来了心理压力”和“学校管理会失控”两件事情。
同时触动了德育主任的内心。
少年看见德育主任松动了，乘胜追击：“老师，您真的想让每个学生自学，都这么乱来吗？”
“我理解一下你的意思。”回答少年的并不是德育主任，而是径直走进来的程星临，“你是质疑我没有自学资格是吗？”
少年有点没明白情况，没说话。
程星临也没有理他，只是看向德育主任：“老师，我也觉得不是每个学生都有应该用自习的方式学习，更多的学生还是应该跟着老师的节奏走，但是我觉得，我是有资格的。”
少年这才反应过来，问：“你凭什么这么说？”
“凭我能证明自己。”程星临看着德育主任，“老师，如果可以的话，我申请下一周对我进行测验，如果我没有进步或者进步不明显，那我可以立即停止自学。”
“您觉得，可以吗？”
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简行明白了，为什么程星临说这是有人给他送机会来了。
送的就是——考试的机会。
他们补习到现在，最缺的就是考试。
简行出卷也就是模拟，搜集再多的题型，也拟不出考试的紧张感。
证明自己，模拟考试，一举两得。
简行目光落在程星临穿了三层衣服还瘦成一片纸的肩膀上。
无法压抑的欣赏和喜欢，踊跃而出。
并不是每一个人碰到这样的事情都能不慌。
也不是每一个人在这种情况下，还能抓住机会为自己争取。
但是程星临可以。
所以……他真的好喜欢程星临。
简行目光落在程星临身上的时候，德育主任也在疯狂思考这件事情的可行性。
他念念有词一些什么——“但是周测不能排名……”“偷偷发到论坛平复一下舆论也可以”“但是时间不够……”“那就考三大主科……”
然后，德育主任终于抬起头，对程星临说：“你这个想法，我觉得应该可以，但还要和校长还有教研组那边商讨一下，具体怎么做，到时候跟你讲。”
程星临：“好。”
“那你现在可以回去了。”
“今晚我还能上自习吗？”程星临问。
“当然。”德育主任斩钉截铁，又问旁边少年，“这个处理办法，你能接受吧？”
少年：“……”
少年本来也只是一只提线木偶，按照陆思和的想法冲上来当炮灰。