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    林特博尔在鹿鹿面前,感觉自己就是一个粗糙的小乞丐,根本吃不出两者有什么区别。

    “行吧,我去找找看张叔有给你准备其他零食吗。”

    第二天林特博尔把鹿鹿所有不要吃的饼干带到办公室,鹿鹿不吃,还不许他扔掉,林特博尔觉得鹿鹿说的有点道理,没必要扔掉,他挑剔不喜欢吃,自己其实虽然不爱吃甜的,但觉得味道还可以没觉得有什么太大差别,也就鹿鹿说了后才感觉有点不对,干脆让副官带出去分了。

    副官看到这些甜点有些蒙,“这?不是给鹿鹿买的?”

    “是鹿鹿不爱吃的。”林特博尔无奈,“小家伙嘴巴特别挑剔,他能吃出不同,然后不愿意吃,你尝尝?”

    副官咬了口,“好吃啊!是蓝星人做的甜点?很香脆啊。”不解:“鹿鹿觉得,不好吃?”

    “恩,嫌弃口感不丰富,太甜,杏仁味道不浓郁,不够酥脆。小嘴叭叭叭的说了一堆,反正最后一句话他不爱吃,让我带过来给你们分了。”说的时候还特别委屈呢,“张叔可不能让兽族的小白狼给拐骗了,就算两人将来事儿能成,也必须是小白狼入赘张叔这边,否则我家鹿鹿吃什么?”

    副官比了个拇指,“对,有道理,崽儿吃饭最重要。”

    “恩,我也这么觉得,哎,我们知道的太晚了,否则到是能试试看...”林特博尔没说,但那眼神已经表示他们负责到时能试试拆散一个算一个,还用谴责的眼神看着副官,颇有一种,我都给你制造这么多机会了,你怎么一点都不给劲?

    副官拿着满座的饼干出去,懒得搭理他。

    “来来来来吃饼干了,我们元帅抢了小朋友的饼干给我们吃。”副官出门就吆喝

    下一秒,所有办公室的房门都被推开。

    “什么?我们元帅抢小朋友的饼干了?”

    “抢他对象小朋友的饼干了?这是不想做后爹了?”

    “可能是想做一个真正的后爹?”

    “我操,玩的这么刺激?”

    “哇,这小饼干可真好吃,不愧是蓝星人的手艺。”

    “元帅追到小蓝星人后,我们也有机会吗?毕竟人家这么大一个军营呢,不求分配,就求能相相亲亲~”

    “你人长得不怎么样,想的到挺美。”

    “哪里哪里~难道你不想?”

    “想!”

    “元帅~”

    林特博尔把办公室房门一把打开,怒视这群混蛋:“还不如滚回去睡一觉,梦里什么都有!”

    ——

    另一边,鹿鹿带上菲尔特,被莫莉老师亲自送到隔壁萌萌幼儿园。

    “老师的通信号码你有的哦,万一有人欺负你,或者有什么不开心的,你立刻联系老师知道吗?我们是过去帮忙的,可不是受气的。”莫莉虽然觉得鹿鹿不会受罪,但自家的孩子自家心疼。

    “哦~”鹿鹿乖巧的点头。

    心里却在想安图尔兽和大熊猫幼仔,哎呀,他来了他来了,他来吸了~

    “别满脑子只有毛茸茸,毛茸茸也带爪子的!有些小孩看着可爱,知道你喜欢毛茸茸说不定先用这勾引你,然后欺负你。”莫莉颇有几分恨铁不成钢。

    “...哦。”好啰嗦呀,不过,不过老师说的对!自己要注意。

    萌萌幼儿园真的超级近,鹿鹿走过去可能出小区后,要走十几二十几分钟,大人可能减半,开车时间更短。

    他们就是坐车来的,“等放学了,老师会来接你的。”说着莫莉打开车门,牵着菲特尔,抱着鹿鹿下车。

    “哦~”鹿鹿乖巧的点点头,特别听话的样子。

    “菲特尔一定要帮忙看着鹿鹿不被欺负知道吗?当然你也是。”莫莉老师走进萌萌幼儿园,就已经有老师准备接待。

    “呦,说什么话呢,鹿鹿小宝贝在我们这会吃好穿好,玩的开心的,才不会有人欺负这么可爱的小可爱。”说着就要从莫莉手上抱走鹿鹿。

    可惜,莫莉老师没让。

    “哼,你们这可是有一个小恶霸没处理掉的,我们家鹿鹿这么可爱,这么乖巧懂事的小孩,我能不担心吗?”莫莉死命夸鹿鹿的时候,良心都要疼了。

    全班就鹿鹿最不乖!。

    “哦呦,知道了知道了,我们这次绝对绝对不会让他们来欺负鹿鹿的。欺负谁都不能来欺负鹿鹿!”莫莉斩钉截铁的保证。

    “哼。”莫莉这才把鹿鹿放到地上,让他自己走,“另一个是菲特尔,鹿鹿的小保镖。”说着跟着那老师一起走进教室,“特别能打,要是被欺负了,他能一个揍俩。”

    “五个,老师,菲特尔能一个揍五个,如果加上我的精神力,打一群还是没问题哒。”鹿鹿乖呼呼的补充。

    莫莉随手就弹了下这破小孩的脑门,低头用口型给他做了个:“闭嘴。”老师刚在别人面前把你夸上天呢,你别给我露出马脚。

    “哦~”两只手手抱住脑袋,委委屈屈的表示明白了。

    到是前面引路的老师看到这幕感觉有趣极了,“这只小蓝星人可真活泼呀。”

    “哪里哪里。”莫莉谦虚的摆摆手,等你养几天,你就知道,这可不只是活泼的问题了~

    “来,我带他进去做下介绍,然后把噜噜噜噜族那个小孩介绍给他。”那位老师一左一右,牵着两个小孩的手走进教室。

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